معاون آموزشی وزارت بهداشت در اجلاس روسای دانشگاه های علوم پزشکی:
تشریح مهم ترین برنامه های معاونت آموزشی در سال ۹۴(گسترش آموزش های مجازی و ارتباط با دانشگاههای مطرح دنیا ضروری است)
معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه در حوزه برنامه ریزی های آموزشی باید به اسناد بالا دستی و برنامه های جامع توجه کنیم افزود: در سند چشم انداز ۱۴۰۴ در بحث آموزش باید به قدرت اول منطقه و مرجعیت علمی تبدیل شویم.
به گزارش پایگاه خبری و اطلاع رسانی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی (وب دا)؛ دکتر باقر لاریجانی در مراسم افتتاحیه اجلاس روسای دانشگاههای علوم پزشکی روسا و معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور که صبح امروز در کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار شد گفت: در سیاست های کلان نظام سلامت حدود ۳۰ درصد بحث ها مربوط به آموزش است.
وی تأکید کرد: اسناد بالادستی دیگر مانند نقشه جامع علمی کشور، نقشه علمی سلامت و اسناد شورای عالی انقلاب فرهنگی راهکار هایی پیش روی ما قرار می دهد تا به برنامه ریزی و اجرای طرح های آموزشی بپردازیم.
دکتر لاریجانی همچنین درباره تدوین سند آمایش سرزمینی گفت: تا کنون ۱۲ بسته سیاستی و ۶۸ راهبرد تدوین شده است که امکان ادغام در سیاست ها و راهبردها وجود دارد تا در نهایت به بسته اجرایی منجر شود.
وی تأکید کرد: نیروی انسانی متخصص و کارآفرین نیازهای عمده کشور را پاسخ می دهد و یکی از اصول مهم در توسعه و پیشرفت ها نیروی انسانی متخصص و متعهد است.
دکتر لاریجانی از توسعه عدالت علمی و تغییر در علوم پزشکی، پاسخگو بودن آموزش، میان رشته ای سازی، شبکه سازی در آموزش عالی، ارتقای سطح بیمارستان، تأسیس موسسه های دانش بنیان، نهادینه کردن اخلاق حرفه ای و اعتبار بخشی بیمارستان های دولتی در زمینه آموزشی را به عنوان مهم ترین برنامه ها و اهداف این معاونت در سال ۹۴ خبر داد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر گسترش فناوری های نوین در آموزش پزشکی افزود: باید بتوانیم در تمام نقاط کشور به ارائه خدمات از طریق فناوری ها بپردازیم اما باید توجه داشته باشیم که رابطه پزشک و بیمار دچار چالش نشود.
دکتر لاریجانی ادامه داد: با کمبود ۲۰۰ هزار نفری پرستار روبرو هستیم که به سادگی قابل حل کردن نیست و پاسخگو بودن آموزش می تواند این نیازها را پاسخ دهد و با تغییر رویکردی که در وزارت بهداشت داشته ایم امیدواریم مقداری از این نیاز ها را بر طرف کنیم.
وی گفت: آموزش پزشکی باید نیازها را پاسخ دهد و آمادگی های لازم را برای خدمات به سالمندان در آینده و برنامه پزشک خانواده را کسب کنیم.
دکتر لاریجانی بار دیگر با اشاره به اهمیت سند آمایش سرزمینی خاطر نشان کرد: در زمینه عدالت آموزشی در مدل آمایش سرزمینی به دنبال این هستیم تا نیروی انسانی برای مناطق کشور قالب برنامه ها بومی را تأمین کنیم.
وی افزود: باید بتوانیم آموزش های مجازی را گسترش دهیم و با دانشگاه های مطرح دنیا ارتباط بر قرار کنیم چرا که گسترش این نوع آموزش علاوه بر هزینه های اندک می تواند اعتماد اجتماعی را در بین مردم پیدا کند.
دکتر لاریجانی افزود: امیدواریم که تبادل و جذب دانشجوی خارجی بیش از پیش صورت گیرد در همین راستا در برنامه پنجم توسعه، ۵ دانشگاه برای جذب دانشجوی خارجی مورد حمایت قرار گرفتند و این به آن معنی نیست که دیگر دانشگاه ها از تلاش در این زمینه خودداری کنند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: در زمینه های آموزشی دانشگاهها تلاش خود را برای ایجاد نوآوری داشته باشند ضمن اینکه در سال جاری در هر استان یک بیمارستان جامع برای زنان ایجاد می کنیم.
وی تصریح کرد: نقش آموزش در بیمارستان های دولتی معمولا کنار تخت بیمار است که باید توجه به بخش سرپایی را جدی تر کنیم همچنین از جنبه آموزشی و سرپایی در کلینیک های ویژه می توان استفاده کرد.
دکتر لاریجانی در بیان لزوم ارتقا سطح اعضای هیات علمی دانشگاه ها اظهار داشت: برای اعضای هیات علمی که بالغ بر ۱۸ هزار نفر هستند و به ویژه اعضای جوان باید دوره های آموزشی جدید در رشته خود و حتی در دیگر تخصص ها و رشته ها در نظر بگیریم تا این افراد به یک شبکه درون دانشگاهی تبدیل شوند و بیش از این در خدمت طرح تحول نظام سلامت قرار گیرند.
وی گفت: برای تمرکز زدایی در آموزش عالی باید زیرساخت ها را فراهم کنیم، از زیر ساخت های آی تی در قالب سازمان های مجازی استفاده کنیم، تسهیلات را برای حضور بخش غیر دولتی در ارائه خدمات آموزش عالی سلامت فراهم کنیم و بر مبنای آمایش سرزمینی حرکت کنیم.
